Početna 2019

Yearly Archives: 2019

ŠEGRTSKI RAZGOVORI: Damir Agičić i Hrvoje Volner

U sklopu projekta "Šegrtski razgovori" Muzeja Belišće, v.d. ravnatelja Mihael Sučić razgovarao je s profesorima Damirom Agičićem (Filozofski fakultet u Zagrebu) iHrvojem Volnerom (Fakultetu za odgojne i obrazovne znanosti u Osijeku) povodom objavljivanja knjige "Od industrijalaca do kažnjenika: "Gutmann" i "Našička" u industrijalizaciji Slavonije".

Kromanjonac si i ti! Metodička vježba ‘Crtam k’o kromanjonac!’

KROMANJONSKA HIMNA Kromanjonci smo mi! Iz Afrike došli smo svi. Kameno oružje imamo. Koplje iz daljine bacamo. Živimo u špiljama. Crtamo po zidovima. Lovimo životinje, skupljamo bobice. Pokapamo svoje mrtve. Pravimo božice bez puno muke. Kada jednom zatopli, kuće ćemo graditi. Uzgajat ćemo pšenice negdje blizu rječice. Pjesmi ovoj došao je kraj. U ogledalo pogledaj se sad! Ogledalo ti govori da kromanjonac si i ti. ODGOVORI! Odakle su došli kromanjonci? Koje oružje imaju? Čime se bave? Gdje žive? Koja...

“Podcrtano: Make Humanities Great Again!” predavanje na FFRI

U organizaciji USP "Draco Tarsaticum", riječke udruge studenata povijesti Filozofskog fakulteta u Rijeci, održat ću prvo ovogodišnje gostujuće predavanje u ciklusu "Podcrtano", pod nazivom "Make Humanities Great Again". Predavanje će se održati u ponedjeljak, 25. studenog 2019. u 12.15h (predavaonica F-105). Kada su se kolege iz USP "Draco Tarsaticum" javili s idejom za gostujuće predavanje, nije puno reći da su...

ŠKOLSKI PODCAST: Vojskovođa koji se bojao mačaka

Zašto se Napoleon smrtno bojao mačaka i zašto je najpoznatiji Francuz ikada, učenici mogu saznati u kratkom videu za ponavljanje. Video materijal za nastavu namijenjen je učenicima sedmih razreda.

Justinijanova kuga: katastrofa i kolaps država?

Kako promatrati epidemije u prošlosti? Odmah se pomišlja na izvore, one u knjigama, na kamenim spomenicima. Što ako to nije dovoljno? Tada je potrebno prionuti interdisciplinarnosti, suradnji među znanostima. Što ako to još uvijek nije dovoljno? U tom slučaju nastaju nagađanja, koja znaju završiti lošim pretpostavkama. Upravo o toj problematici progovaraju Lee Mordechai i Merle Eisenberg u zajedničkom članku Rejecting Catastrophe: the Case of the Justinianic Plague.

Metodička vježba: Kamen, štap – neandertalac sam ja!

Vježba je namijenjena učenicima petih razreda osnovnih škola.

Nepoznata povijest i Opasno odvratna ŠMINKA: Svako vrijeme imalo je svoje otrovno uljepšavalo

“Nepoznata povijest” namijenjena je osnovnoškolskom uzrastu. Knjiga pruža pregršt zanimljivih podataka o povijesti kakice, tj. ljudskog izmeta, šminke, medicine i mode. U drugom dijelu, čitajte o čudnovatim, ali i opasno odvratnim načinima pomoću kojih su naši preci tragali za ljepotom.